Maison Relais Schengen / Elvange
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Elena |
| Âge | 6-8 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Methodenkompetenz Förderung in der Herstellung einer Mahlzeit Selbstkompetenz Förderung der Selbstständigkeit Förderung des Selbstbewusstseins Förderung der Motorik Förderung der Konzentration Förderung der Selbstwirksamkeit Fachkompetenz Förderung im Umgang mit den Materialien Sozialkompetenz Förderung der Kommunikation Förderung des Team- Spirit |
| Nombre d'enfants | 3 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Mouvement, conscience corporelle et santé |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Christiane |
| Nom du groupe | Elvenger Mais |
| Âge | 8-10 ans 10+ ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Kreativitéit gëtt gefërdert Feinmotorik gëtt gefërdert Selbststänneg entscheeden kennen Stolz ob säin Resultat sinn |
| Nombre d'enfants | 5 |
| Champs d'action (max.: 4) | Valeurs, participation et démocratie Créativité, art et esthétique |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Elena |
| Âge | 6-8 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Selbstkompetenz Förderung der intrinsischen Motivation Förderung der Konzentration Förderung der Motorik Förderung der Kreativität Fachkompetenz Materialien kennenlernen Förderung im Umgang mit den Materialien Sozialkompetenz Hilfestellungen untereinander Förderung der Kommunikation Förderung des gemeinsamen Spiels Methodenkompetenz Beherrschung der Methode, des Ablaufs und der Inhalte |
| Nombre d'enfants | 9 |
| Champs d'action (max.: 4) | Créativité, art et esthétique Sciences et techniques |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Christiane |
| Nom du groupe | Elvenger Mais |
| Âge | 8-10 ans 10+ ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Kreativitéit gëtt gefërdert Feinmotorik gëtt gefërdert Selbststänneg entscheeden kennen Stolz ob säin Resultat sinn |
| Nombre d'enfants | 4 |
| Champs d'action (max.: 4) | Valeurs, participation et démocratie Créativité, art et esthétique |
Aus dem gewelltem Pabeier hunn mir zesummen eng Bei gebastelt.
Kanner hunn missen 3 Kreesser eraus schneiden an déi dann zesummen pechen.
Des weideren hunn si nach wäiss Flilleken an schwarz Füler erausgeschnidden.
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Linda |
| Nom du groupe | Elwenger Maisercher |
| Âge | 3-4 ans 4-6 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Kreativitéit gëtt gefërdert Sécheren Ëmgang mat der Scheier leieren Leieren um Strech aus ze schneiden |
| Nombre d'enfants | 8 |
| Champs d'action (max.: 4) | Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique |
Mir hunn verschidden Biller mat Play Mais gemaach.
Mir hunn een Reebou an ee Bam gebastelt.
Den Play Mais gouf eng Kéier an zwee geschnidden an dann mat Pritt ob ee faarwegt Blat gepecht.
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Fernande |
| Nom du groupe | Elwenger Maisercher |
| Âge | 3-4 ans 4-6 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Spaass hunn Kreativitéit gëtt gefërdert Augen-Hand-Koordinatioun gëtt gefërdert sécheren Ëmgang mat der Scheier |
| Nombre d'enfants | 8 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Créativité, art et esthétique |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Kim und Elena |
| Âge | 6-8 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Methodenkompetenz - Backen nach Rezept - Reihenfolge beachten Selbstkompetenz - Förderung der Selbstständigkeit - Förderung der Konzentration - Förderung im Umgang mit den Materialien Fachkompetenz - Förderung im Umgang mit den Materialien - Förderung des Mengenverständnisses - Förderung im Lesen Sozialkompetenz - Förderung der Teamarbeit - Förderung in der Rücksichtnahme - Förderung der Kommunikation |
| Nombre d'enfants | 3 |
| Champs d'action (max.: 4) | Langue, communication et médias Mouvement, conscience corporelle et santé |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Christiane |
| Nom du groupe | Elvenger Mais |
| Âge | 8-10 ans 10+ ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | fërderen vun der Feinmotorik |
| Nombre d'enfants | 4 |
| Champs d'action (max.: 4) | Valeurs, participation et démocratie Créativité, art et esthétique |
Mir hunn de Kanner hier Hänn ofgezeechent, si hunn se dann eraus geschnidden. D'Hänn hunn mir dann ob een ausgewielten faarwegt Blat gepecht, sou dass d'Hänn eng Häerzform bilden. Nach eng kleng Foto dobäi an fäerdeg war eisen Kaddo vir d'Mamma.
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Linda |
| Nom du groupe | Elwenger Maisercher |
| Âge | 3-4 ans 4-6 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Kreativitéit gëtt gefërdert Stolz ob säin Kaddo sinn
|
| Nombre d'enfants | 10 |
| Champs d'action (max.: 4) | Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Elena |
| Âge | 6-8 ans 8-10 ans 10+ ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Selbstkompetenz - Förderung der Ausdauer - Förderung der Konzentration - Förderung des Durchhaltevermögens - Förderung der Auge- Hand- Koordination Sozialkompetenz - Förderung der Kommunikation - Förderung der Teamarbeit - Förderung der Hilfe untereinander |
| Nombre d'enfants | 15 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Langue, communication et médias |
